Acompañando en las tareas escolares

Cada tarde es un rito infaltable, tedioso pero lleno de amor y dedicación, ya que las tareas escolares tienen un espacio protagónico en la ida de nuestros hijos. En nuestro caso, es un momento de compartir varias cosas, por qué desaprovechar la oportunidad para hacer la diferencia, para hablar de varias cosas, ser cómplices y obtener resultados.

A Fabiana le gusta tomarse su tiempo, y creo que es casi natural en los chicos pre adolescentes hacer lsas cosas con calma, sin tener verdadera conciencia del tiempo, a diferencia de los adultos que vivimos absolutamente atormentados por el paso de la vida a un ritmo tan fugaz que casi no podemos saborear los momentos. 

Y casi puedo recordar cómo era en los ochentas, el tiempo era muy largo, de hecho, las clases terminaban al rededor de la 1 pm, almorzábamos en familia y luego ya cada quien distribuía su tiempo como quería o podía. En mi caso, lo primero eran las tareas y al borde de las 4 de la tarde ya estaba libre para mí. Y ese número de horas lectivas o la cantidad de tareas impartidas no rinden menos o producen resultados de menor calidad que los actuales. ¡Por qué? 

Existiendo estudios sobre la evolución del paradigma educativo en varios países, se puede entender que la situación de las familias ha cambiado en detrimento del tiempo en familia. Y ese cambio se debe en gran parte a que los dos padres y otros miembros de la familia deben trabajar en los tiempos más recientes, a veces por necesidad, a veces por desarrollo personal y profesional. Lo cierto es que ese tiempo en soledad es una de las principales razones por las que se optó por el incremento de horas lectivas, dejando cada vez menos tiempo para que los chicos puedan tener una tarde más holgada. 

El contrapeso de esta polìtica es el cansancio extenuante a que son sometidos los escolares, el hecho de que se estudie más horas no quiere decir que el estudiante vaya a adquirir más conocimientos. Esto es un tiempo que se ha perdido de las vidas de nuestris hijos. Por ello, encontrar el espacio para poder compartir con ellos es muy importante en los tiempos actuales. 

Comparto ahora, sin ningún orden o prelación, algunas de las cosas que me funcionaron para compartir el tiempo:

• Listamos las tareas, priorizando las que deben ser presentadas al día siguiente. Si queda tiempo, se debe avanzar con las siguientes o, en todo caso, preparar los materiales o información necesaria. 
• Escuchamos música que le gusta, alguna de ella es común, pero no necesariamente. El ambiente favorable es la mejor receta paa hacer las cosas con ganas. 
• Repasamos los temas estudiados en clase en el día para reforzar o preparar una próxima práctica. Si hay tiempo, complementamos con videos de YouTube o información complementaria de Internet. 
• Reviso las tareas ya realizadas, sobre todo en los cursos que ofrecen más dificultad o que tienen más riesgo de error. Esto depende de cada caso. 
• Conversamos de los eventos del día como algo casual, en complicidad, no se trata de un interrogatorio ni mucho menos un juzgamiento anticipado. En general, saber escuchar permite más comunicación. 
• Vemos vídeos de YouTube o alguna serie de Internet, no hay mejor forma de compartir y de paso enterarse de las tendencias y gustos. 
• Siempre hay tiempo para un largo abrazo y mucho ánimo. Hay estudios que permiten comprobar la calidad terapéutica de los abrazos, besos, caricias y palabras de aliento. Las emociones también son importantes y, en especial, el sentirnos reconocidos, queridos y respetados. 

No hay nada mejor que el tiempo compartido, la vida hecha de a pocos, construida en familia. 

Y en este contexto, cabe preguntarse si estamos supervisando adecuadamente el tiempo que nuestros hijos dedican a sus quehaceres escolares, o si nos estamos permitiendo compartir con ellos los momentos disponibles, más allá de lo que queremos o nos gusta?